雙語驕子，逐夢(mèng)前行——實(shí)外少年巫元媛

作者：巫元媛來源：次瀏覽日期：2022-08-07 23:01:23

雙語驕子，逐夢(mèng)前行——實(shí)外少年巫元媛

她是巫元媛，來自實(shí)外初2021級(jí)15班。

熱衷語言，她來到雙語班學(xué)習(xí)。熱愛排球，她加入了校排球隊(duì)。她活潑開朗，積極向上，擔(dān)任副班長的同時(shí)，她還加入了校學(xué)生會(huì)組織部。

在實(shí)外附小讀小學(xué)時(shí)，就對(duì)實(shí)外的雙語教學(xué)滿心向往，從實(shí)外微信公眾號(hào)了解到許多從雙語學(xué)子考入了國內(nèi)外各大頂級(jí)名校，她暗下決心，要以優(yōu)秀為榜樣。

如愿，在語言方面極有天賦的她，順利進(jìn)入了學(xué)習(xí)氛圍濃厚的西班牙語主修班，遇見了許多優(yōu)秀的同學(xué)。進(jìn)入初中以來，西班牙語的學(xué)習(xí)，讓她對(duì)語言有了全新的認(rèn)識(shí)，通過語言，領(lǐng)略了更多各具特色的異域文化。有時(shí)，她也會(huì)把西語的學(xué)習(xí)遷移擴(kuò)展到其他學(xué)科，并投之以更加深入的思考。

剛接觸西語中“動(dòng)詞變位”這一知識(shí)點(diǎn)時(shí)，復(fù)雜的變位讓她困惑和迷茫。西語老師利用課余時(shí)間為她解答疑惑，同學(xué)也耐心地為她糾正讀音。在老師和同伴的鼓勵(lì)下，她也奮發(fā)上進(jìn)，甚至將到食堂吃飯的時(shí)間都高效利用起來，記誦單詞和知識(shí)點(diǎn)。細(xì)致入微的班主任也及時(shí)地與她談心交流，一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。實(shí)外的點(diǎn)滴溫暖和包容，讓她很快成長起來。

2021年9月，她加入了校學(xué)生會(huì)。同時(shí)，老師推薦她擔(dān)任“慶祝少先隊(duì)成立72周年活動(dòng)”的主持人。為了鍛煉她的綜合能力，老師讓她自行查閱資料，自主完成主持文稿，完稿后向?qū)W生會(huì)前輩請(qǐng)教取經(jīng)，共同打磨文字。活動(dòng)當(dāng)天，準(zhǔn)備充分的她盡管在心里排練了無數(shù)次，登臺(tái)前，還是免不了緊張，在老師和學(xué)長學(xué)姐的鼓勵(lì)下，她終于靜下心來，自信地走上舞臺(tái)。在那一次挑戰(zhàn)之后，她更加的從容大方。

在準(zhǔn)備而后的“成都市好少年”選拔時(shí)，與以往不同，她不再膽怯緊張。在實(shí)外這片沃土的滋養(yǎng)下，小小少年早已褪去青澀，落落大方。

供稿 | 巫元媛
編輯 | 楊陽
審核 | 郭歡

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雙語驕子，逐夢(mèng)前行——實(shí)外少年巫元媛