Question One
德語奧賽對于很多人來說都是一個陌生的存在，請問這場比賽都有哪些環(huán)節(jié)，是以一種什么方式進行的呢？ Answer
比賽分預(yù)賽和決賽，預(yù)賽中有筆試、聽力和口試部分。決賽B1組別是以角色扮演的形式進行的。每個環(huán)節(jié)中間都插入了Workshop，Workshop中活躍輕松的氣氛讓我能夠瞬間忘記比賽的重壓，完全沉浸在游戲的樂趣中，großartig（太棒了）!
Question Two
德語奧賽中你認(rèn)為哪個環(huán)節(jié)你發(fā)揮最佳？哪個環(huán)節(jié)又有所失誤？ Answer
從預(yù)賽到?jīng)Q賽，我的準(zhǔn)備工作還是比較充分的。但在決賽展示環(huán)節(jié)，每個小組成員都在不同程度上感到緊張，所以整體呈現(xiàn)出來的結(jié)果不完美，我感到有些遺憾。另外，因為疫情的原因，我之前沒有參加比賽的機會，缺少參賽經(jīng)驗，因此對比賽的節(jié)奏掌握得不太好。但在整個備賽過程中，我真切地體會到：如果你真正熱愛一樣?xùn)|西，不管壓力有多大，你都不會因此而畏縮，你會愿意負(fù)重前行，奮力一搏。
Question Three
這個暑期，你作為優(yōu)秀的參賽選手參加了德方舉辦的夏令營，請問此行中哪些事情讓你記憶深刻呢？ Answer
因為疫情，這次的夏令營改為線上，但絲毫不影響我們?nèi)チ私獾聡@個美麗的國度。上課前一天我們會拿到第二天的主題，提前準(zhǔn)備相關(guān)資料，便于第二天課堂交流。夏令營第一站就是博登湖，我們討論了環(huán)保這個主題，依托環(huán)保主題介紹自己的家鄉(xiāng)、公益項目、可持續(xù)發(fā)展策略、新能源汽車等，這讓我們了解了很多關(guān)于其他國家和地區(qū)的文化、歷史、社會……
Question Four
此行帶給你最大的感觸是什么？ Answer
在這五天里，看似只走過博登湖、慕尼黑、柏林、漢堡和法蘭克福，但在交流的過程中我們看到了一個更為廣闊的世界。我們了解了不同國家的文化，憑借德語這個語言紐帶，真正實現(xiàn)了跨學(xué)科交流。我們談綠色環(huán)保，明白了可持續(xù)發(fā)展的重要性；我們聊社會項目，明白了服務(wù)社會的價值；我們展示自己的文化，領(lǐng)略了文化的多元燦爛和世界的豐富多彩。
Question Five
作為雙語學(xué)習(xí)中的佼佼者，在德語學(xué)習(xí)上有什么不二法門可以幫助學(xué)弟學(xué)妹嗎？ Answer
我不敢妄稱佼佼者，我只是比其他人多花了一點點時間。德語學(xué)習(xí)沒有捷徑，要想學(xué)好就得下功夫，平時多聽多讀多表達，讓語言學(xué)習(xí)變成日常生活中的一種習(xí)慣。另外，惟踏實勤學(xué)者才可學(xué)好語言，這里的“踏實”不僅指日復(fù)一日地練習(xí)語言本身，還要保持一個好的心情，擁有一個健康的體魄。養(yǎng)成好的習(xí)慣，每天堅持鍛煉，早睡早起，科學(xué)合理地安排自己的學(xué)習(xí)生活。
